Internet rend-il bête ? De Nicolas Carr aux éditions Robert Laffont, 21€
Un ouvrage fort intéressant qui nous explique comment internet, après un détour historique nécessaire sur la culture orale, l’écriture, la lecture, l’imprimerie et enfin la culture de l’écran, arrivant comme un point d’orgue dans notre culture est en train de révolutionner non seulement l’accès de tous à la connaissance mais surtout modifie profondément notre cerveau et notre capacité de concentration entre autres, ce qui est beaucoup plus grave…
Voici quelques extraits pertinents glanés au fil de la lecture…
Page 20 :
« Devant tous les médias, note réaction classique – de dire que ce qui compte, c’est la façon dont on s’en sert –, c’est d’adopter l’attitude hébétée de crétin technologique. » Le contenu d’un média n’est que le « savoureux morceau de bifteck que le cambrioleur offre au chien de garde de l’esprit pour endormir son attention ».
Page 60 :
Il a trouvé que ceux qui avaient seulement imaginer jouer les notes avaient exactement les mêmes modifications du cerveau que ceux qui les avaient jouées sur le clavier. […] Neurologiquement parlant, nous devenons ce que nous pensons.
Page 163 :
Il y a longtemps que ces distractions [radio, télévision] prolifèrent dans nos vies, mais jamais aucun média n’a été programmé comme le Net pour disperser notre attention à ce point, et avec une telle force.
Page 168 :
[…] le Net pourrait bien être la technologie la plus puissante modifiant l’esprit qui soit jamais parvenue à être utilisée partout. A tout le moins, c’est la plus puissante qui soit apparue depuis le livre.
Page 176 :
Dans un sens très réel, la Toile nous ramène au temps de la scriptura continua, où la lecture était un acte cognitivement épuisant. […] en lisant en ligne, nous sacrifions le mécanisme qui permet la lecture profonde.
Page 200 :
Est-ce que l’optimisation pour la multitâche améliore le fonctionnement – à savoir la créativité, l’inventivité et la productivité ? La réponse est le plus souvent non. Plus vous pratiquez la multitâche, moins vous réfléchissez, moins vous êtes capable de traiter un problème et de le résoudre par un raisonnement.
Page 259 :
« Nous avons pu voir pour la première fois que le nombre de synapses du cerveau n’est pas fixe – qu’il change avec l’apprentissage ! De plus, la mémoire à long terme persiste aussi longtemps que subsistent les modifications anatomiques ».
Page 267 :
Nous ne limitons pas nos forces mentales quand nous stockons de nouveaux souvenirs à long terme, nous les renforçons. Chaque fois que notre mémoire augmente, notre intelligence s’accroît.
Page 268 :
En nous évitant de faire travailler notre mémoire, la Toile nous permet, dit-on, de consacrer plus de temps à la pensée créatrice. Or ce parallèle est erroné.
Page 270 :
[…] du fait de la plasticité de nos voies neuronales, plus nous utilisons la Toile, plus nous entraînons notre cerveau à se laisser distraire – pour traiter l’information très vite et très efficacement, mais sans attention soutenue. Cela contribue à expliquer pourquoi beaucoup d’entre nous ont du mal à se concentrer même en étant loin d’un ordinateur. Notre cerveau acquiert une grande capacité d’oubli, et devient incapable de se souvenir.
Page 289 :
Le prix que nous payons pour prendre à notre compte la puissance de la technologie est l’aliénation. […] Les outils de l’esprit amplifient et engourdissent les plus intimes et les plus humaines de nos capacités naturelles - celles qui desservent la raison, la perception, la mémoire et les émotions. En dépit de tous ses avantages, l’horloge nous a coupés du cours naturel du temps.
